• Enseigner dans les écoles primaires et maternelles de Polynésie française et les centres de jeunes adolescents ;
• Assurer l’intérim des postes vacants et le remplacement des titulaires du poste, absents pour raison de congé ou autre cas d’indisponibilité ;
• Se voir attribuer des fonctions de soutien pédagogique ou autres tâches de surveillance ou d’administration auprès d’une structure scolaire.

• Animer des études dirigées, en apportant notamment aux élèves une aide au plan des méthodes de travail et de leur mise en application ;
• Organiser et animer des activités périscolaires ayant un caractère pédagogique ;
• Conseiller, orienter et soutenir les élèves connaissant des difficultés d’insertion scolaire et sociale ;
• Veiller à l’assiduité des élèves qui leur sont confiés et remédier à leur absentéisme ;
• Gérer les résultats scolaires.

• dispenser des enseignements ;
• conduire les actions de formation pratique ou professionnelle.

Les adjoints d’éducation qui exercent dans les centres de jeunes adolescents sont soumis aux mêmes obligations que les instituteurs titulaires de la fonction publique de l’Etat relevant du corps de l’Etat pour l’administration de la Polynésie française (CEAPF).

Ils bénéficient également des mêmes congés annuels que les instituteurs titulaires de la fonction publique de l’Etat relevant du corps de l’Etat pour l’administration de la Polynésie française.

1° Une composition sur un sujet portant sur des thèmes de nature éducative et administrative au sein des établissements scolaires (durée 3 heures - coefficient 2) ;

2° L’analyse d’une documentation à caractère scientifique ou technique portant sur la spécialité retenue par le candidat. Cette épreuve permet d’apprécier, les qualités rédactionnelles, de présentation et de logique du candidat, son aptitude à utiliser divers modes de représentation ainsi qu’à exploiter mathématiquement ou professionnellement certaines données de la documentation (durée 3 heures - coefficient 2).

1° Un entretien technique portant sur la spécialité retenue par le candidat (durée 30 minutes - coefficient 2) ;

2° Un entretien avec le jury à partir d’un texte de portée générale relatif à l’éducation et au système scolaire tiré au sort, permettant d’apprécier les connaissances générales et les qualités de réflexion du candidat (20 minutes) suivi d’une série de questions portant sur la connaissance de la Polynésie française, de ses institutions, de sa société, de son histoire, de sa culture et de son environnement (durée 30 minutes avec préparation de même durée - coefficient 5) ;

3° Un entretien facultatif en langue tahitienne ou langue anglaise portant sur un sujet d’ordre général (durée 20 minutes - coefficient 2). La note obtenue à l’épreuve facultative ne peut entrer en ligne de compte pour l’admission que pour sa part excédant la note de 10 sur 20.

1° La rédaction d’un document à partir d’un dossier remis au candidat portant sur un thème de nature éducative et administrative au sein des établissements scolaires (durée 3 heures - coefficient 2) ;

2° L’analyse d’une documentation à caractère scientifique ou technique portant sur la spécialité retenue par le candidat. Cette épreuve permet d’apprécier, les qualités rédactionnelles, de présentation et de logique du candidat, son aptitude à utiliser divers modes de représentation ainsi qu’à exploiter mathématiquement ou professionnellement certaines données de la documentation (durée 3 heures - coefficient 2).

1° Un entretien technique portant sur la spécialité retenue par le candidat (durée 30 minutes - coefficient 2) ;

2° Un entretien avec le jury à partir d’un texte de portée générale relatif à l’éducation et au système scolaire tiré au sort, permettant d’apprécier les connaissances générales et les qualités de réflexion du candidat (20 minutes) suivi d’une série de questions portant sur la connaissance de la Polynésie française, de ses institutions, de sa société, de son histoire, de sa culture et de son environnement (durée 30 minutes avec préparation de même durée - coefficient 5) ;

3° Un entretien facultatif en langue tahitienne ou langue anglaise portant sur un sujet d’ordre général (durée 20 minutes - coefficient 2). La note obtenue à l’épreuve facultative ne peut entrer en ligne de compte pour l’admission que pour sa part excédant la note de 10 sur 20.